而那个孩子……以上的条件都符合，除了不爱微笑这点。

“老师，您有事么？”男生不太礼貌的声音忽然传过来。

“吴……吴同学，请站起来朗读一下课本39页第4行开始的那一段……”露出招牌笑容，利用自己的教师身份，叶吹不慌不忙把男生的疑问甩了出去。

教师里瞬时响起了少年不太甘愿却流畅的朗读声。

叶吹没有刻意记哪个学生的名字，除了记住学习特别好的和特别差的以外，就记住了特别漂亮的。

这个男生学习没有特别好没有特别坏，沉默寡言，如果不摘眼镜露出本来面目的话似乎是个除了个子以外似乎并无长处的学生。

叶吹记住他倒不是因为他漂亮，而是因为他的名字。

他叫吴非。

和家里那个人只差一个字。

对和那个人有关的一切都非常敏感，叶吹下意识记住了那个男孩的名字。

“叶子你代课的班上有个叫吴非的学生吧？”下班前陶鸿忽然对自己说。

“啊？！嗯。”正想着的人名忽然被提起，叶吹有点心虚。

“那孩子最近上你的课的时候正常么？”

“还好啊～还是喜欢打瞌睡……”回忆了一下，自己的课学生们一向喜欢，女生居多的班里自己这张脸还是很吃香的，叶吹对自己是受女生欢迎的男老师这点认知很有自信。

“我的课他也打瞌……不是！我是说……哎呀～总之我觉得那孩子最近有点不对头～”好友懊恼的抓了抓头。

可怜的小桃红教的是历史。

能在历史课上不打瞌睡的人通常在看小说，这个……叶吹同情的看向朋友。