方灼粗粗扫见，没看清上面写的是什么，纸张已经被严烈撕了下来。她淡淡收回视线，拿出清洁剂去水池边清洗饭盒。

等她回来的时候，严烈的桌上已经空了，他站在窗台边上跟人聊天，神色自然，仿佛无事发生。

下午第一节课是数学，授课老师是个发型即将趋向地中海的中年男性。

午休刚结束，他就夹着试卷匆匆走进来，随手将卷子交给前排的学生让他们帮忙分发，握着鼠标调出课间。

过了几分钟，他终于看见讲台边上的小礼物，当即笑了出来，端起蛋糕盒问：“这谁送给我的？无缘无故为什么给我送蛋糕？做了什么错事现在举手说好吗？不要搞这个形式，你们这样我很慌的！”

学生们抬起头，还没从困意中清醒，俱是神色恹恹。

数学老师拎着盒子转了一圈，从背面撕下一张剪成心形的纸，边笑边念道：“高三（一）班全体同学送给最尊敬的老师……这字迹，烈烈是吧？抬头都没有的，是送给我的吗？”

严烈拍手道：“辛苦老师了！”

一帮男生跟着鼓掌起哄。

“真送给我啊？”数学老师深觉有诈，怀疑地说，“无事献殷勤啊你们这是。”

严烈说：“因为你甜嘛！”

众人哄笑。数学老师跟着失笑。

琢磨了阵后，他很在意地问：“只有我有还是别的老师都有？”

严烈说：“只有你有。我只有一盒。”