只不过首先要把这些人先弄到州城来再说。

程敬微顿时有些哭笑不得，朝廷把官员流放过来明明是惩罚，怎么到了骆时行这里就成了他的助攻了？

实际上骆时行也觉得岭南这个地方其实也挺好的，要是换个地方，没有这么多流放官员，他还得想办法去吸引人才。

现在就简单很多了，实际上岭南这边后期开发建设跟被流放过来的官员很有关系，到了大唐后期，被流放过来的诸如刘禹锡、韩愈这些人对岭南的发展功不可没。

当然他派下去的那些县令也在寻找这些官员，不过骆时行提醒过他们，县城的日常事务并不算很繁琐，庄园的毕业生都能做到，之后他还会进行考试，通过考试的人会逐渐派遣到基层，然后一点点提拔，所以他们就别盯着那些流放犯啦！

能被流放过来的大部分都是官位比较高的，官位低的一般都杀了，倒也不是朝廷草菅人命，主要是一般流放都是犯了重大错误，级别高的是出谋划策的一方，而级别低的则是执行的一方。

那么根据如今的律法，当然是执行的一方罪名更严重一些。

至于没有大罪只是触怒上位者，或者是政治构陷之类的，也要到位置足够高才行，否则人家何必费心费力？

程敬微知道之后笑得不行，估计小猞猁是想到了他们之前怎么从周边搜罗来的大佬们，生怕下面的人跟他抢人。

先生好找，但是教材却并不容易，这些都需要骆时行亲自去搞。

好在育种方面他还能找到参考资料——韦子耀之前在培育的时候记录下来的一些关键数据。

骆时行将他的那些资料都要了过来，然后再用自己知道的一些知识整体统筹，再写成教科书。

说实话，这样的教科书其实跟骆时行预想的相差太多，但一切都是刚起步，所以现在最好的就是让学生用这些教科书学习，然后等他们学习完毕之后，再继续投入研究之中，然后将正确的研究路线记录下来，这就是新的教科书。

实际上所有的学科基本上都是这样发展，后来人站在前人的肩膀上去摘取更前方的果实。

骆时行甚至已经开始思考为了鼓励大家交流，是不是要办个期刊之类的，比如说后世那些专业期刊，然后引入影响因子概念，但凡被引用的都能拿到钱。

反正就是要告诉大家哪怕一心科研，只要出成果也是可以拿到钱的。

甚至如果是比较好的项目，州府也会给予一定的补贴。

将思路捋顺之后，他越写越是欢快，基本上快把后世的整个体系给搬了过来。

当然这只是初步设想，想要真正实现还需要根据当下的情况进行一定更改。

不过他写的时候多欢快，等看到未来的琅嬛城还是一片荒野的时候就有多失望。

也不能说是失望，却也有被兜头泼了一盆冷水的感觉。

一点点来吧，就算是他也没有更好的办法了。

以前在北带县的时候，无论遇到什么困难他都能想出办法解决，因为那些事情都还在他的能力范围之内，然而如今，随着需求越来越多，骆时行也渐渐感觉到了吃力。

如果职业技术学院真的能够建起来的话，他估摸着自己最多也就是给一些意见，然后提供钱就行了。

很多方向浅显的东西他都知道，但更深层次就需要大家自己去研究了。