第五十五章

“我来修复那批竹简？”阮昭听到这个消息,也是格外惊讶。

虽然她确实有些修复竹简的经验，可大部分都是依靠着爷爷留下来的那本修复笔记，爷爷对于书画古籍以及简牍类文物修复的经验,要比阮昭本身丰富的多。

傅时浔垂眸望向她，“怎么了？对自己没信心。”

“只是觉得很意外，你为什么会选我？”阮昭确实挺奇怪的。

傅时浔笑了下,有些无可奈何的说：“我以为这种话，只有别人才会问我。”

阮昭挑眉。

“所以有人对于你的决定，提出了质疑？”

聪明人就是这样,以一推十，傅时浔一句话,阮昭就大概猜测到了过程，她直截了当的问道：“是因为华晚蘅吗？她是不是反对。”

傅时浔似乎不想继续这个话题，反而说道：“我选你,是因为我认为你是最合适的人选。”

“真的？”阮昭伸手抱住他的腰,靠在他怀里,仰着头望向他。

从这个角度,她显得格外娇俏温柔，连那双锐利的眼睛,都变得柔和。

傅时浔低声笑了下：“我从不拿工作的事情开玩笑。”

不过阮昭很快正色说道：“你应该知道,梅敬之一直想让我主持修复《墨竹图》，这幅画最迟明年的秋拍会,他一定会推出。所以他说过,想让从我年底就开始接手。”

这会儿阮昭从他的怀里坐直，两人提到工作的事情,都很认真。

傅时浔安静看向她，语气从容淡然的问；“你呢,是什么想法？”

什么想法？

要是以前，阮昭肯定是想也不想的，选择去修复墨竹图。那可是徐渭的画，只要消息放出去，这幅画必会引来国内所有大收藏家的争相竞拍。

这样一幅从明朝传下来的画，谁都知道一定会有修复师。

哪怕她的名字，不能被广为流传，但是在收藏界，她势必会被追捧为最好的商业修复师。

书画类古董一向都是价格最为昂贵，也最需要精心呵护的。

那些大收藏家谁不想拥有一个靠谱又有实力的修复师。

“你慢慢想，不用着急回复我，”傅时浔似乎察觉到她的犹豫，伸手摸了摸她的发顶。

今天因为是周末，两人都留在家里，没有出门。

没一会儿，傅时浔去书房里，阮昭跟着一起，她站在他的书架前，仔细看了看，才发现，这架子上居然真的有很多佛经。

阮昭指了指架子上的书：“我能看看吗？”

“你想看哪本，我帮你拿，”傅时浔起身，阮昭随意指了一本，他伸手拿了下来。

阮昭翻开，发现这本书已经极旧，她伸手摸了纸张，有些惊讶：“这居然是民国版的。”

她随口一句话，让傅时浔倒是有些暗暗称奇。

他主动问：“你随便摸一下，就能看出这本书的年代吗？”

“当然不是，”阮昭用手点了点纸面，轻笑了下，说道：“纸张泛黄、酸化的程度，确实可以肉眼看出，所以我只能推测这本书最起码有百年的历史。至于到底是清末的还是民国的，主要还是看用纸和装帧设计。”

阮昭似乎也来了兴致，指着这本书：“民国时期，正值技术的大变革，清末的书多半还是手工制作，不管是书籍还是装订都是手制。而这本佛经的用纸显然是机制纸。”

“当时出版物的所用纸张，主要分为新闻纸、有光纸、道林纸以及铜版纸这几种，这本书用的就是最常见的新闻纸。”

阮昭掉完书袋子，傅时浔无声笑了下，上前弯腰吻了吻她的嘴角：“我的女朋友，果然最厉害。”

她怔怔的望着他，一时，有点儿说不出话。

本来她确实故意的成分，可这会儿真得到他的夸赞，心底还是忍不住开心。

突然，阮昭说：“下午我们去博物馆吧。”

“你想去？”傅时浔没想到，她会来这么一句。

阮昭点了点头：“考古教授和文物修复师去博物馆，不算什么新鲜事儿吧。”

她一向就是行动派，说走就走。

吃完午饭之后，两人之间开车前往博物馆，北安市的博物馆级别很高，是国家级重点博物馆。馆内的藏品更是国内数一数二的丰富，汇集了各朝各代的文物，馆里以古代的青铜瓷器、书法、绘画为特色，据说藏品高达十万件之多。

阮昭虽然是文物修复师，可她却从来没来过北安博物馆。

她提前在网上买了门票之后，两人到了地方，因为博物馆前几年重新扩建的，据说除了最大的综合馆之外，还有专门的青铜馆、陶器馆、书画馆以及明清家具馆。

因为是周末，所以博物馆的人并不少。

甚至他们进去的时候，正好赶上从大巴车上，下来一群穿着校服的小学生。

小朋友们各个背着统一的书包，有人脑袋上海戴着帽子，看起来一副郊游的模样，叽叽喳喳的倒是挺可爱。

两人先在主馆参观了，阮昭握着傅时浔的手，一边走一边听他安静讲解。

如果说文物修复她是专家，那么在历史知识这块，作为考古教授的傅时浔，大概可以吊打阮昭十个来回。

特别是秦汉时代的历史，简直是刻在了他脑子里。

这馆内任何一件藏品，他都能说出典故，以及文物的出处以及来历。

于是两人到了旁边的青铜馆，中国青铜器之丰富，独步世界。特别是夏商周直到秦汉时代的青铜器，都有不少严禁出国的国家级宝藏。

而且他们这次来的也挺巧，正好是北安博物馆正在搞馆藏文物的巡回展览。

每过一段时间，博物馆就会将馆藏的国宝文物展览出来，毕竟这些文物不仅属于博物馆，更属于所有中国人。

他们刚进入青铜馆，就听前面的工作人员，正在给刚才遇到的那群孩子们做讲解，大概这是学校和博物馆联合举办的一次认识历史的活动。

只是小学生们，各个叽叽喳喳，哪里能安静下来认真听讲解员的话。