大家和郑越关系很好，有人帮忙回答说：“老师，我知道郑越的信仰，肯定是数学！”因为郑越数学特别厉害，而且平时会自己找一些数学的书看。

老师也知道郑越的情况，是个喜欢数学的同学。

他微笑着点点头，以为郑越的答案就是数学，可实际上，并不是这样。

如果老师走到郑越的位置，看一眼郑越本子上写的字，就会知道郑越的信仰不是数学，而是一个名字。

宋棠。

郑越其实并不知道自己的信仰，但手和笔像是有了自己的意识一样，在本子上写下了宋棠两个字。

他呆呆的看着本子上的两个字，试图分析自己这样写的思路是什么，但最终没有理顺出一二三来。

郑越看向窗外，柳树的绿色枝条随风晃动，一下两下。

他已经整整三周没见宋棠了。

奇怪的是，他之前和宋棠这么长时间、甚至更长时间没见并不觉得难受，但现在总觉得心里像缺了一角似的。

这是为什么呢？

郑越自我说服可能是暑假期间成天跟宋棠在一块的缘故，让他习惯了。

这个理由合理，但不充分。

郑越开始细想他和宋棠见面，认识，熟悉的过程，他怀念着在矿务局的那个夏天，宋棠对他说“我教你”，对他说“以前代表不了什么”，对他说希望他以后可以成为一个挺拔，舒展，充满生命力的人……

如果可以，他希望宋棠教他一辈子。

少年的暗恋是清澈和热烈的。