司宁帮他写了名字。

越时发现司小宁写名字的时候就不用行楷了，“宁”字最后一笔的钩角度很小，特别尖。

写他名字里的“时”字也一样，那竖钩的形状像刀尖，有点冷。

越时看了眼司宁。

写完名字，司宁就把报名表传下去，也没跟越时说话，接着上课。

越时想表达自己的不高兴，但又不愿意主动开口，丢了面子，于是只能趴回去，平时最感兴趣的数学课都听不下去了。

然而司宁一点儿都没有感受到他的情绪，全程没给他一个眼神。

倒是讲台上的老师问了一句，“越时身体不舒服？要不要去医务室？”

虽然越时从来不做作业，上课也很不给面子，什么问题都不回答，但是相比较其他科目的课回回都睡过去，他上数学课的态度还是很认真的。

数学老师因此在同班的任课老师里很是长了一次脸，对越时的态度也比其他老师更温和一点。

然而越时根本不知好歹，丢出一句“没有”，就转了个方向继续趴着。

数学老师：“……”

索性也不管他了，继续上课。

半节课过去，报名表传到祝杨宏那边，他看见越时也有报名，“咦”了一声。