邹老师有些歉疚地说道：“你别误会，老师们都相信你。但你最后几题的解题方法用的是高三的内容，老师们主要是想看看你掌握了多少知识点。”

众所周知，数学最后一题通常会设置得比较难，五班又是尖子生班级，邹老师拿来给他们做小测的试卷，难度都不会太低。

去年高二期末考的试卷就有些超纲，不过还是有一些学习比较自觉的学生，提前预习过高三的课本，自学之后能做出来，比如司宁。

越时也是。

邹冠祥原本就是想跟同事讨论一下，这种用高三知识点来做高二题目的情况，到底要不要给分。

谁知道最后演变成了这样。

越时扫了他一眼，撇撇嘴，倒是没嫌他啰嗦，直接伸手道：“拿来吧，试卷。”

打印机“嗡嗡”的响起来，试卷刚刚打印好，是其他班级的数学老师一起出的卷子，网上没答案，难度比小测那张试卷还高一点，但用的都是高二的知识点。

越时拿到试卷，抬头扫了眼周围的老师，嘴角往下一撇，不等老师们反应，埋头开始填答案。

邹冠祥心里也有一丝忐忑，毕竟越时来的时间不长，平时上课虽然认真，作业和小测却从来不写，万一要是考到知识盲点，那真是说不清了。

但出乎所有人意料的，越时答题的速度非常快，每个类型的题目，前几题甚至都用不上草稿，就能得出答案。

只有到了公式比较多的题目，他才会在草稿纸上简单写一下，但内容也不多。

在场老师心里都有答案，几乎是越时刚写完，他们就知道是对是错，表情慢慢变得惊讶起来。

随着一道道题目被解出来，邹冠祥心里的大石也缓缓落下，等到下课铃响，越时刚好写完，他也吐出一口气，看看自己的同事们，大声宣布：“全部正确！越时，你做得很好。”