不过几板子下来，不至于害了命,下头人也是千恩万谢,戴玥姝只盼着他们下次能再谨慎些,安安也好快快长大,身子骨硬朗起来,立住了才是正理。

“娘娘那可好？”戴玥姝坐在座位上，开始缝东西。

两个孩子要准备启蒙了，卫卿珩有空就带一带，没时间的就交给专门的启蒙太傅，两个娃娃一起教。

算起来的话，就大概是每天上午要早起一些，先把作息习惯养起来，然后早上一个半时辰，下午一个时辰。

上午读书居多，老师领一句，他们跟一句，每天都有背诵的功课内容。

下午则学习写字，他们手还软着，所以说是写字，其实更接近于认字，卫卿珩给的规定是目前一天五个大字，认完五个字可以歇一歇，并不要求会写，但一定要辨认出来，如果时间有余裕则进行一些其他内容，譬如学乐理、品鉴书画。

因为还不知道他们的程度，戴玥姝也担心卫卿珩以自己的天才标准去要求两个娃娃，互相遭罪，所以卫卿珩接受建议，以稳妥的方式开展学习，怕他们真生了畏难拒学的情绪。

就目前来说这个任务量是偏向轻松的，如果两个娃娃都有条件完成，那就后面再加一点功课。

戴玥姝正在缝制的就是给两个孩子的小书包。

她觉得每个去学堂的小朋友都要有这个，她也在女学堂呆过一段时间，几乎人人都有一个好看的小包，虽然这个包不会自己背，都是书童、婢女来负责，换成他们俩就是一个有小太监一个有小宫女背，但仪式感还是要有，学习态度要端正，工具首先备齐全了。

“这是他们自己选的颜色和花纹。”

见他好奇，戴玥姝大方展示出来。

都是蜀料锦缎，但花纹偏近简洁。姐姐乐乐选的是松花色串葡萄印纹的布头，上面要刺绣的花纹是两只蝴蝶，弟弟安安选的是朱柿色的曲水纹底布料，花纹非得是他的小宝剑那样的不可。