第6章

差别对待 道系废柴 1315 字 15天前

杨一围抬头看了眼时间,已经到了午饭时间,力学的部分已经整理差不多,下午交给教研组组长。左右活动活动僵直的脖子,卸下眼镜捏着鼻梁。

“报告!”门口一个模糊的人影,杨一围眯着眼还看不清。

“进来吧”杨一围戴上眼镜,才看见是课代表程宇抱着收回来的卷子。

每次看到他不得不感叹,现在小孩子真是越来越成熟了,挺拔的身姿将校服撑的平整,方便打理的短寸将五官衬的更加棱角分明,比他这个老师看起来还成熟。

“有谁没交作业么?”杨一围笑着说。

程宇举起拳头凭空挥了两下,咬牙切齿“不交就把他的头打烂,敢不交?”

说话还是这么孩子气,杨一围眼睛弯成月牙,办公室里其他的老师也哈哈大笑起来。

“哈哈哈,我班的课代表不被欺负都算好了”

杨一围对面的男老师诉起苦来滔滔不绝“有些同学不写作业也就算了,还抄,一模一样,过程错的都一样,我看起来还有啥意思,等于没有跟你反馈,你根本不知道他们听没听懂,会不会,这都要高考了……”

这位老师的苦恼做老师的都懂。

杨一围让程宇去吃饭,独自面对男老师的诉苦,压力大总要有个宣泄途径。直到有同学进来问题才停止。

“老师我有题不会……”说话怯生生的,是班里成绩靠后的学生,总是没什么自信,答题总是犹犹豫豫。

杨一围招手让他进来。

问他“没吃饭先去吃饭,我一直都在”为让学生能找到自己,大部分时间都在办公室,哪里也不回去,等学生上课了再去吃饭,哪个窗口还有饭就在哪个窗口吃,稍微对付一下。

“吃过才来的”

杨一围拉过一把椅子,让学生坐下,才开始看卷子,不会的题目都已经用红笔画圈标了出来。

相睿进来的时候,杨一围正用轻柔缓慢的语调专心致志讲解,手边的草稿写满的公式跟图,时不时抬头确认学生是否听懂这一步。