“爸爸，爸爸！愔愔老师抱我，还夸我软……我真的好喜欢愔愔老师，她好软，软软的，一样样的，真的！！！爸爸你肯定很喜欢软软的，像我的脸一样。”可能怕男人不信，还特意加了肯定语句；加大了话里对那个老师的喜欢。

小孩子颠三倒四，按左隻对儿子了解，照这个描述，看来很喜欢这个愔愔老师。

左隻听了一耳朵，心里笑了下，没表达任何意见。

眼神没变过，里面从没有闪现出一丝一毫的好奇。

不动如山，逸群之才。

继续往前开车，他突然伸手把窗子打开，一股子凉风扑在他身上，一下子就清醒，说实话他真的搞不懂左右的脑子，感觉波长不在一个振动周期内。

差了三十多年，左隻也不强求搞懂，继续把车开向他爸妈家。

小孩估计知道他没有继续开口的意思，自己低下头玩手指继续嘟囔着“我回家和奶奶说，奶奶肯定也喜欢软软的老师。”

“爸爸，奶奶肯定也会喜欢愔愔老师的。”

“……”

左隻对他很无奈，静默的听着他的嘟囔，没答话。

认识（二）

家里是新搬进来的，客厅还有些空，虽然采光很好，但是六，七点钟也不得不开灯。

窝在沙发角落里的勾愔一动不动, 起起伏伏的胸膛表明没有睡着; 厨房里放着两个购物袋，原封不动，从超市拎回来就没打开过。

勾愔懒懒散散躺在沙发上，不想动，准备等杨壹壹来了才一起洗菜。