她想了想这两天吃的菜单，筛筛选选“我们今天吃炒牛肉和三鲜汤，烫饭吧！这个烫饭很讲究的喔，是我爷爷教我的。怎么样右右?”

“愔愔，爸爸的爸爸是爷爷……”右右摇晃着两人相握的手，勾愔怕风吹过他会冷，把他的小手全部握进了手心。

“右右，你好厉害啊，真棒！那爸爸的妈妈右右要喊什么呢?”

地铁站离学校也就10分钟的路程，没必要打车或者骑车。她就带着右右慢慢走过去，当散步。

“是奶奶哦，愔愔我棒不棒！”右右仰着头朝旁边的勾愔看去。

小孩子在寻求称赞和夸奖时，是在隐喻要奖励。

勾愔在这方面从来不吝啬，“那一会儿我们去超市选小礼物好不好，右右可以选一件喔！”

在礼物数量上，勾愔也控制得比较巧妙。小孩子对玩具的兴趣来得快也去得快。所以最开始就给他规定了数量，在他挑选时，他自不然就学会了选择。

学会自己做出选择很重要，对孩子之后独立有很大的帮助。知道什么是自己需要的，才能抛开外面花一样的诱惑，坚定朝着目标走。

每次坐地铁，勾愔都有些怕上楼梯式的电梯。

她拉着右右上去，站稳后，才松了口气。“右右，我们做这种电梯千万不能随便乱摸，也不能放在缝隙里，很危险喔。”手心出了些汗，她蹭在衣服上又抓住右右的手。

“我知道哦，愔愔，这个我爸爸和我讲过呢！”

“噢，右右爸爸讲过啊，那右右要使劲使劲的记住。”

临近放学下班阶段，地铁人很多，勾愔不得不把右右抱在角落里，用自己的身体挡在他面前。

“右右，你抓住我的裤子好不好，我怕你摔倒。”她一只手拿着右右的书包和自己的背包，另一只手扶着栏杆以防摔倒。