“老师什么是‘新闻和危机’？”刘玲玲在网上没查到，袁斐然亦没提到这一流程。

“例如，我们这次有‘大规模杀性武器’的议题，打比方，正开着会，外头的工作人员突然冲进来报告，“不好啦，xx国的原子弹刚刚爆炸了。这，就是新闻和危机。”

刘玲玲伸了伸舌头。

“来，这方面我有印资料，你们传着看下。”蒋老师的资料只有一张，刘玲玲先看，而后递给许季。

少倾，许季突然呢喃：“历史遗留问题。”

这词许季不懂吗？

刘玲玲心里的小人立马举手：我会我会！

许季却执着纸，稍稍仰头看向蒋老师：

“老师，您怎么看待历史遗留问题？”

蒋老师想了会，严肃回他：“正视问题，强化担当。”

许季先是眼皮垂敛，而后重新睁大了眼。

接下来的讨论，他似乎比昨天积极许多。

……

大家差不多十二点半结束备战，两位老师留刘玲玲和许季吃第二顿午饭，而后才送他们到小区门口。

“往左走第二路口，是公交车站。”韩老师给刘玲玲指方向，又问许季，“你家车来接你不？”

“不接。”许季旋即回话。

话音刚落，刘玲玲接上去：“那你跟我一起去坐公交吧！”

许季笑了笑，两个高中生，各自提着两颗大石榴，并排朝公交站走去。

是个上坡，两人走得慢，刘玲玲问许季：“你坐几路？”

许季并不清楚，温柔回声：“到车站我看看。”