温瑾瑜不解的看向林景焕。

“因为他推崇全民教育。他认为每个人，不论出生性别贫富，都应该接受教育，学文习字。”

“这难道不对吗？”温瑾瑜不解。

林景焕面色沉静的摇头，“对于统治阶层而言，愚民更方便控制和管理。”

文化程度影响思想。对于现在的百姓而言，温饱便知足了。一旦他们接受更多教育，那么想的就更多，想要的便不仅仅是温饱了。

这个道理温瑾瑜也明白，毕竟古代的封建社会都是这样做的。

“可是，百姓的受教育程度越高，国家的发展也会越快。”

林景焕轻叹，“在坐江山的人眼里，比起国家发展快慢，他们更在乎统治是否稳固。人一旦懂得多了，便会想得多，也就更难控制了。”

对于统治者而言，并不希望百姓接受好的教育。

“瑾瑜，”林景焕有些严肃的警告道，“有些事，不是你能干预的。”

温瑾瑜看向林景焕，“那你呢？你可是丞相。你也觉得，应当如此吗？每个人愚昧无知的过一辈子，甚至到死都不会写自己的名字？”

林景焕没有回答，只是叹气，他伸手轻拍温瑾瑜的脑袋，随后便揭开车帘，看着外面的雪景。

显然，他不想多谈此事。

看他这个反应，温瑾瑜这才意识到，对方也是统治阶层中的一员，是愚民政策的受益者。