主持人拿起话筒：“刚才的这小段视频里，有这么几个信息：1高佳缘同学目前是一副完全受害者姿态，但是个心地善良、得饶人处且饶人的小仙女；

“2同学们打抱不平，开始拿夏菱同学的弱势进行人身攻击；

“3同学们在传言没有被证实的情况下，随口辱骂夏菱同学家人，并对她的人品提出质疑。”

全场安静，但——

“这种情况说实话在校园里很常见。”

有记者提出。

主持人轻笑：“确实，不过，”他将手背在身后，“学校是教书育人的地方，别的城市不做讨论，但这些孩子都是一个身份的前提下做出的这种行为。”

他顿了一下，等所有目光集聚过来：

“他们都是c市十六中的学生，有谁知道c市的小学生、中学生，包括大学生，每年开学第一堂课是什么？”

一个记者站起来：“思想品德。”

“不错。”主持人薄唇轻勾，“c市教育部极其注重学生的道德品质，市内所有学校首先要教会的就是如何做一个——‘人’。”

“然而令人不敢置信的是，作为全市重点中学的十六中，重点高中升学率几乎99％的十六中，学生们竟如此口出恶言。”

他扬手，“一个学生的教养，影响最深的无非两个环境：原生家庭和学校。要么家教出问题，要么学校出问题，没有及时治理就会像这些孩子那样。”

“可他们还是孩子……”

又一个记者插话。

“所以这就是他们可以肆无忌惮的理由吗？”

全场哑然。

主持人笑弯了眼，他拿出一份名单：