昨天，我才刚刚结束了那种恼人的新高一补习班，还曾经天真地认为，自己似乎好像，还可以休息一阵子。确实也是万万没有想到，这高中发的新高一的暑假作业，也是在这个时间点儿上，卡得死死地，就在今天就给我领回来了。

果然，这新高一的作业数量，就跟学长和学姐们说的那一小捆作业，算是完完全全地对应上了。

就只剩下半个月了，暑假就只剩下四分之一了，也算得上是马上就要开学了。这一届的我们，因为疫情的原因，就连军训这个亘古不变的项目，都已经暂停了，不知道什么时候开展呢！

就连每年都是必要的分班考，好像也已经取消了。那么，今年到底是靠着什么标准来分班的呢？是看中考分数、蛇形分班，还是把自招归到重点班里去呢？

怎么今年的所有事情看上去，都是这么令人迷惑呢？

现在都已经这个样子了，为什么还要拿万恶的暑假作业，来折磨我们呢？！

在初中学习的时候，每一次的放假过后（特指寒假和暑假，否则光是演讲也能要了我们半条命了！）几乎可以说的上是每一门文科，都需要我们进行演讲。在这个初三毕业了的暑假，我居然还天真地以为，自己似乎可以逃出演讲的包围了！

就是实在是没想到啊，没想到！思政有一篇读后感，是……《爱的教育》？！这本书，我似乎在小学的时候，就已经看过了吧？

但是，谁能告诉我？为什么，它需要一篇一千字到一千五百字的读后感！就连英语，也需要模仿一篇演讲！

这个世界，终究还是我太天真了！我现在，怕不是已经掉在了演讲的坑里面，爬都爬不出来了吗？啊！

可能，唯一让我还算得上是有点儿安慰的就是txy和hsy，（初中的同班同学）仍旧跟我在一个学校里面，我现在到也算得上是有个伴儿了。

这班里倒是有一个算得上是“熟人”的人，是那是还在幼儿园托班时的玩伴。至于现在嘛，大概也就只记得那么一个名字了吧？这现在就是他站在我对面，我也已经认不出来他到底是谁了。