冯老师翻了一个白眼：“要是想要提高英语，我也建议你们去听一听voa啊，bbc啊，这一类英语电台。你们这种排除法，排除的全都是正确答案。”

“voa？”很显然，有很多同学对于这个电台来说，一点儿都不熟悉，都是一脸的茫然之色。

“在我从前的学生里，我听到了voa的各种各样的解释。比如说，voice of arica；再比如说，voice of anial……”

听到这里，我们已经有人笑岔了气了：“voice of arica？！真是笑死了。让我们听什么？旺旺！喵！咩咩！汪汪！喵！是这些吗？”

还有的同学自动给上面那个兽类的阅读理解，出好了题目：“难道最后，我们的回答问题，要回答的是‘他们具体都说了一些什么吗？’真是离了大谱了。”

这时候，老师冒出了一句神来之笔：“它们在说：‘thanks for your faily!’”不得不说，这位英语老师，也是一个天才！

随着下课铃声的响起，英语老师仿佛像是比我们还盼望着下课，匆匆忙忙地布置完作业以后，就直接开门走了。脚下像是长了一个风火轮一样，追都追不上去。

下一节是艺术课，所以，艺术课到底是个什么神奇的课程？所有人对着两本教科书一下子犯了难：到底是美术的教科书呢？还是，音乐的教科书呢？这也没有人告诉过我们呐！

所以，极为优秀的我们八班同学，当然是选择，把这两本教科书都一块儿带过去上课了。反正谁都不知道不是？那就所有的都带过去呗，俗话说的好，法不责众嘛。

话虽然是这么说吧，但是我们显然有些人的胆子还没有那么大，还是捧着两本书，就蹑手蹑脚地爬到了五楼，走进了音乐教室。

不过还好，这个艺术老师还是一个非常和蔼可亲的老师，我们一进到教室，就先跟我们说：“美术那本书是高二的内容，你们以后就不用带了。”