王建国曾劝导她，万事看开。每回都遭到沈玉芬的强烈反击，看开什么？你这个看开那个看开，还有什么是属于你的？

久而久之，王建国也不想同她讲太多，由于夫妻两人过于熟悉，很多话她已经听不进去，倒不如让她随心所欲。

沈玉芬不仅将这种强制模式自我贯彻，同时还贯彻到三个孩子身上。即孩子们必须按照她安排的路走。

沈玉芬的教育模式主要是儿子以学业为重，女儿更讲究音乐、美术的发展，她是一贯的老思想，男孩子需要事业。

而女孩嫁人更为重要，不必在事业上有过多的拼搏。初衷是老套的，但……那个年代大部分家庭也都是这个想法。

现实恰恰相反，沈玉芬让王君凝出去玩，她都不肯玩，让她学习音乐、美术，她直接逃课，或者压根不听，一门心思埋头苦读课本，立志比哥哥弟弟要强，也不知是哪来的要强劲；

王君平和王君安在「高压政策」之下心思不在学业，而是想要出去玩。

王君平作为老大，每次都为作为家中的典型，一不听话就打手心。

久而久之，王君平也不敢造次，性子变得越发的胆小，不知怎么的竟迷上诗歌，极为喜爱附庸风雅。

王君安不仅没有被恐吓到，性子相对于哥哥，显得更为滑溜。遇事总是一副想推卸责任的模样，王君凝总是叫他死泥鳅。

王建国平时事情格外多，由沈玉芬全权把控家庭，他没有想太多，一心一意为工作而奔波。

王君平和王君凝的高考成绩都不错，唯有王君安，是扶不上墙的那个。