如果态度有变，会不会让康熙不爽？

康熙不爽是否让老四不爽？或是叫别的人不爽？

武拂衣自认不高尚，本着死道友不死贫道的朴素想法，自是趋利避害选择后者。

当下就建议，康熙避暑也好，微服私访也好，不妨带着一些看问题的心态出发。

这些问题汇编成册，都是将来理学院要研究的课题。

谁带领学生研究？当然是太上皇了。

不错，这就要把康熙给安排到至关重要的教育岗位发光发热。

教育很重要。

从欧罗巴转一圈，更能看出知识火花碰撞的重要性。

英格兰的面积还没直隶省大，但是也有牛津、剑桥两座大学院。

十一年前，大清成立皇家理学院。

当时是作为一个试点，传授与以往经史子集不同体系的知识 。至今有了五批毕业生，几乎都被安排到全国各地做官了。

时机已经成熟，试点教学能够扩建。

先在京城建一座大学，选址距离畅春园要近一些，方便康熙三不五时去传道授业。

这件事，武拂衣与胤禛在回京旅途上就琢磨好了，绝不会让康熙没事做。

康熙的数理水平在大清是数一数二，不只要让审阅编辑教材，还要培训老师、拟定科研体系等等。

太上皇的退休生活也能多姿多彩。