阮离扬了扬嘴角，“你若真想乱来, 有没有这个，会有何不同吗？”

“咳……”卫栀想起自己那日在季舟景面前暗戳戳的表态，有些赧然。

和阮离一起把圣旨和御赐的东西带回去收好时，卫栀觉得季舟景都做到这个地步了，她也得早点做些什么才行。

季舟景让卫栀做国子监司业，摆明是想让她在南国的教育方面出力。但偏偏教育是没办法一蹴而就的事。

按照卫栀之前在长乐县开学堂的经验来看，见效比较快的可能是数字的推广。

她可以开始着手编写一些适合当下使用的教材。不拘泥于诗词，可以涉及到更多的领域。

还可以规划一些更偏实用性质的科普读物，让平常的百姓也可以多了解些有用的知识。

想到这里, 卫栀似乎已经看到自己当年为数学掉的那些头发和熬的夜了。

前期的推行应该不会太顺利，在那些百姓还没办法顿顿吃上饱饭的地方就更不用说了。

可是如果边境不再起战事, 只要国内的环境也稳定下来，大家的生活逐渐好转, 想要主动获取知识的人只会越来越多。

但卫栀也是个现实的人, 她不会盲目乐观。

“阮离，你说现在各方的平衡和信任可以维持多久呢？”

他们跟季舟景之间，跟耶和莫之间, 再往上数到南北两国之间，现在都是合作的状态。

但卫栀自认保证不了这些合作能一直稳固下去。

太多事不是有心就可以，会有各种因素来影响和限制人的选择。