看见这幕的昶煦又好笑又无奈，当时的她只是觉得孩子懵懂，才用继承这个词来概括她和资助人之间的联系。从未想过若干年后，席周会成为周南渡这个项目的主导人，从此为公益事业奉献一生。

是继承。

也是传承。

他们的孩子做到了。

六、基因。

关于基因这个问题，昶煦总能在席楠身上找到一丝安慰。

席楠对咖啡感兴趣的时候刚念大二，恰好再思在南城大学开了一家分店，丁兆作为负责人过去带队，被席楠知道后，非要央着丁兆让她也加入这个项目。丁兆怕影响她学业，不敢贸然答应，只能请示昶煦。

昶煦知道了以后，欣然同意：“她喜欢就让她去吧。”

这么些年，昶煦从未干涉过孩子们的选择，她甚至很支持他们的每一个决定，无论结果如何，只要过程能让他们学到一些什么，都是值得的。

这样的教育方式，席单也认同，他总说：“总是要摔这一跤，今天拦住了，明天也拦不住，就让他们尝一尝社会的滋味吧。”

昶煦常调侃他：“真是你嫡亲的姑娘吗？”

“那可要问问你了。”他把脸凑上来，要亲不亲的姿态，“嫡不嫡亲的不知道，但一定是你生的。”

昶煦好笑地：“我生的又怎样？”

“所以都继承了你的基因，个个貌美如花。”

关于这个话题，昶煦后来也提起来过。

她问席单：“不是你嫡亲的怎么办？”

原以为他会佯怒捏着她脸说：“那就全都赶出去。”

奈何，他却说：“只要是你生的，都好。”

他似乎总是这样，给予她最无限的宠爱。

所以昶煦又问：“万一哪天你真把我宠坏了怎么办？”