第一百零六章 星云花的羁绊

“薇薇安,你选错了我的实力很弱,已经没法教你什么了。你应该选择背后那位,她是我的姐姐,实力很强的”

薇薇安笑着摇摇头。

看着一脸焦急的卡洛尔,她没有反驳,只是轻声说了一句

“卡洛尔老师,晚上我们回家吃饭吧。”

一句话便胜过千言万语。

卡洛尔张了张嘴却没有说出什么话。

她咬了咬嘴唇,脑海中回想起风车镇兽潮中的种种画面,心里想着

“我真的能做到吗而且婚约那边”

她的眼中流露出一丝悲伤。

“老师”薇薇安看着卡洛尔,有些担忧地问道。

卡洛尔摇摇头,强迫自己露出一个微笑

“当然,我们一起吃火锅好吗”

她心里想着

“实在不行就让父亲来教薇薇安吧,反正自己都已经答应他的要求了”

蕾欧娜一言不发,最终叹了口气,向门外走去。

“姐姐”

熟悉的声音叫住了她。

蕾欧娜默默回过头看着对面的卡洛尔。

“我们好久没有这样说过话了吧”

卡洛尔感慨的说道。

“嗯。”

蕾欧娜眼神复杂的看着卡洛

她实在不知道该用什么心情面对这位妹妹。

奇怪的是。

即使薇薇安选择了卡洛尔而没有选择她。

蕾欧娜心中也完全没有愤怒的感觉。

反而像是轻轻舒了一口气。

卡洛尔温柔地看着蕾欧娜。

她知道姐姐虽然外表火辣,但内心却非常敏感。

她轻声说道“今晚,来我的房间聊一聊吧,说说这些年的事情。”

“好。”

蕾欧娜点点头,然后逃也似的快步离开了这里。

蕾欧娜离开后,教室里骤然静了下来,所有人都用异样的目光看着她们。

过了一会儿,其他同学也开始继续选择自己的启蒙导师。

有几位学生也尝试着将星云花送给卡洛尔,但都被她拒绝了。

只有赫敏和伊蕾娜两位好友选择了她,与薇薇安一起站在她的身旁。

没错,伊蕾娜也选择了卡洛尔作为启蒙导师。

赫敏选择卡洛尔是理所应当的,薇薇安去哪她就去哪。

但伊蕾娜的选择就很奇怪了。

她的天赋极好,好几位老师都向她主动抛出了橄榄枝。

“为什么你也选了卡洛尔老师啊”薇薇安好奇地问伊蕾娜。

伊蕾娜眨眨眼,咯咯笑着

“我可不想错过跟薇薇安相处的机会呢而且,我还可以向赫敏请教她的学习经验”

伊蕾娜看着赫敏的眼睛,充满了好奇和崇拜。

刚才她跟赫敏聊了一会儿,便沉浸在对方的学识中,感觉自己像是在大海里尽情畅游。

她几乎不敢相信一个与自己同龄的女孩子,怎么可能拥有如此深厚的知识储备。

但其实,这并不是什么神奇的事情。

事实上,罗恩一直在给赫敏灌输大量的知识和经验,帮助她建立了庞大的知识库。

而赫敏也在24小时不停的解析这些知识,这才使得她在各个领域都有着极高的造诣。

而且为了能跟自己在王都唯一的朋友常见面,伊蕾娜索性也选择了卡洛尔作为老师。

反正她自己的实力也已经达到了大魔法师阶,无所谓启蒙导师这些了。

“赫敏,你会告诉莪”

赫敏看着伊蕾娜,露出一个标准的假笑

“不可以我不想教你。”

仅仅只用了半天时间,她已经学会了如何隐藏自己的情绪。

“哎呀,不要这么小气嘛”

三人聚在一起有聊不完的话题,但主要是伊蕾娜在说,薇薇安听,赫敏偶尔补充一下。

卡洛尔望着三个女孩的笑脸,突然感觉到身旁的薇薇安以后不会再孤单了,

她的眼中闪过一丝欣慰。

“老师,给我们讲一讲”

卡洛尔微笑着跟薇薇安诉说着来到王都之后的事情,无人能看到她眼中流露的一抹悲伤。

除了与赫敏共享视野的罗恩。

“看起来,今晚就可以收网了。”

罗恩注视着这对重逢的师徒。

他趴在床上,两只手交叉着,手背撑着下巴,思考着接下来计划的漏洞。

他的脑海中不断闪现着各种可能的情况和策略,同时手边的卡片不断旋转着,散发出神秘的魔法光芒。

在罗恩的身边,大量闪耀着魔法光芒的卡片围绕着他缓缓旋转着。

这些蓝金色的卡片上,印刻着各种不同的图案。

有威风凛凛的巨龙,有凶狠嗜血的兽人,还有智慧高超的人类等等。

每一张卡片都栩栩如生,甚至有些卡牌上方有一个小孔,通过那里投影出虚拟的卡牌影像。

不远处一台模样怪异的机器还在嗡嗡的不断吐出着新印的卡牌。

随手丢在地面的一张桌布上面歪歪扭扭写着四个大字:炉石传说。

“是时候把这些东西推出了。”

罗恩看着眼前用卡牌投影出来的壮硕黑龙,喃喃道。

隐约之间,可以看到那张卡牌上用大陆通用语刻印着一行字

我,即是力量的化身

死亡之翼

注1根据卡伦百科大全书记载

因为某位弑师狂徒的出现,曾经一度让王都魔法学院停办。

他的每一位老师,都在带领他前往实践课中途意外死亡。

一开始还没人发觉问题,但次数多了以后众人便将怀疑的目光看向那位学生。

在众人的逼问下。

血肉魔法这种禁忌魔法也再一次出现在世间。

据说他是因为老师过于严厉导致心中扭曲,开始研究血肉魔法,并用自己的启蒙老师作为施法材料进行了第一次血肉置换,从此之后便一发不可收拾,狩猎老师已经成了他的乐趣。

最终围攻的结果没有记录在内,但这位弑师狂魔成功让王都魔法学院额外开展了

一门心理辅导课。

防止学生和老师们重演当年的悲剧。