“我想说的在后面。尽管我拥有这般优越的条件，且不说六岁之前如何苦读，六岁之后，我日日五更起，近子时才睡，除年节外未有懈怠。我每日不同人玩乐，不是读书便是练字，偶尔练体，也是为了少生病、多有时间看书。”

“这才是我想说的。造就我的，固然不乏外力，但更是我自己，成就眼下的我。”

他掷地有声，大家心有所感，若有所思。

他们忍不住想，若是自己有这般条件，会不会做到这样？

很多人摇了摇头。

因为，他们的很多人，现在没这份条件，尚且没做到这般。若是有了，怕是更不及了吧。不光即将应考的学子大受震撼，学院尖子也倍受碾压，原因在于，他们更了解温烨霖的真实实力。

他和君如钰，活在学院学子口的两个传说。

如高岭之花，高不可攀。

温烨霖这番话，如丢进鱼塘的惊雷炸翻众人。他们心情震荡，控制不住地交头接耳，脸上戚戚然。

这一刻，很多人产生自我怀疑：我又笨又不努力，还考什么啊？考不上的啊……

低靡的情绪在屋内发酵，温烨霖淡笑看着，而后再度开口：“正因如此，我选择来做这样一次演说，原因便是，想帮助大家，助你们发掘自身潜力，以有效实用的方法走向更高处，到达一个未有过的高度。”

“请问您要常常给我们讲课吗？”

有个学子再忍不住心震动，径自发问。

“……”想得美。

“当然不是。”

大家立时一脸失望。

温烨霖掩饰住内心真实想法，把温知著教的应用到极致。此时的他像个耐心的捕鱼人，尽情释放鱼饵，安静等鱼群主动上钩。

他朗声道：“因为，这不是最好的办法。”

众人：“？”

上课都不是最好的办法，还会有什么更好？

“你们程度各有不同，统一授课，必然有人懂、有人不懂，接受不均衡，有违高效实用之初衷。”

方才失望的人，顿时深以为然点头。

“所以，我拒绝授课，不是不愿，而是因为此法不够好。你们知道，更好的方法是什么吗？”

温烨霖举起几张纸，坐得近的纷纷伸长脖子，想要看清纸上内容。

“来，给大家传看一下。”

宝枝过来，接过样张分给他们，让人一一传看。

一开始，他们一头雾水，不知卖的什么关子。等他们看清纸上内容，心神俱奋，不由瞪大眼睛，看看纸上内容，又看看温烨霖，震惊得无以复加。

后面没来及看到的，望着他们激动到颤抖的身影，唯恐自己成为那个后进份子，忍不住催促道：“前面看完的，点儿啊！后面人等着呢！”

宝枝在边上维序，见前方人迟迟不往后传，得到示意后，上前取过对方手样张，给后面人继续看。

有的看过又觉意犹未尽的，扭着脖子往后瞧，盼能多看两眼。

“你们应该都看清了吧？”

温烨霖问。

“这便是我说的高效实用之法。像我们的科举考试，以府试为例，皆有迹可循，掌握考试规律，摸清考试要门，拿下考试还难吗？不难。”