郭启辞每走到一张纸面前，纸张的特点就就浮现在眼前。不是枯燥的文字，而是像电影一样播放着这些纸张在书画时会带来的不同效果与感觉，刻印在脑子里更为生动容易被记住。不仅如此，还展现着用这类纸张作画或者装裱的各种代表性古画。

郭启辞这时候并不知道这些是有名的古画，具有什么样的价值，也不知道能观摩到这些完整的的古画原貌会给他未来修复带来怎样的便利，只是下意识的去记住古画的模样。郭启辞对色彩有着极强的敏锐性，这是连万能王都想不到的。

其实也没有达到多神奇的地步，只是比普通人稍强些，一般学绘画的大多都具有的水平而已，但是于资质平庸的郭启辞来说，却显得尤为宝贵了。

万能王从让郭启辞决定报读文物鉴定与修复专业开始，就已经有意识的让他接触到各类艺术品，植入相应概念，慢慢培养他的艺术鉴赏力。这是古物修复一个重要基础，拥有绘画基础和艺术鉴赏力才能成为顶级的文物修复师。

郭启辞理科不好，应该说很烂，文科却还不错，历史政治语文都能达到中等水平以上，其中以历史最好。属于典型容易掌握记忆性的东西，而需要灵活运用的科目完全不行。

系统的教学方式很灵活生动，而且还有实践操作。比如看到相应纸张的加工地或是让他在相应纸张上画画，感受细微的不同、看到某些纸张在数百年之后的模样或是让他尝试装裱等等多元化去把纸张故事说出来。这使得郭启辞很快就记住了这些纸张的特性，一摸一看基本上就能猜出来，准确率为百分之九十九。

认识纸张并不是一时之功，也不是学好了就可以丢在脑后，只有不停提出来才会真的植入脑中。因此直到开学那天，郭启辞已经对纸张有了初步认识，这项教学就变为作为每天一个小日常，并开始了新的技能学习，那就是打浆糊。

现代机械裱画技术中多使用胶膜和不干胶，靠熨斗加工。这样装裱的画如果用力拉拽则容易损毁。传统的浆糊却不会出现这样的问题，不仅不会损坏，以后想补救修护也容易。所以传统的藏画，使用的修复和装裱一直保持这样传统方式。这个古老的技艺十分讲究，是个需要钻研的技术活，学徒学习裱画之前至少要学习三年。

郭启辞有了万能王，则少走了许多弯路，但每天也得费大力气去学习。

开学头天，杨秀珍就离开了。这次杨秀珍脸上不像上辈子来的时候一脸忧愁心中藏着心事，而是脸色红晕心中踏实。

郭启辞握住杨秀珍的手，忍不住唠叨：“妈，你在家要好好照顾自己，别又干重活把自个累垮了。省那点钱还不够药钱的呢，自个还辛苦，咱们家又没过到那份上，用不着这么拼命。”

杨秀珍笑着点头，“好好好，你给妈买了这么多又贵又不好活动的衣裳，妈哪敢穿着它们干活，这不是瞎糟蹋钱吗。”

郭启辞依然不放心，“你也不能送给别人穿，这些衣服都是做过‘事’的，别人不能穿。”

‘事’是他们那的一个说法，其实就是迷信活动。就是做一场发誓，衣服里附带着一些东西，其他人不可以穿戴。

杨秀珍嗔怪道：“你这孩子也知道说瞎话了。”

“我还不是怕您又心软，别人说几句，啥好东西就往外送。这些可都是我孝敬您的，别人要是穿是会折寿的。”村子里不是没有喜欢打秋风的人，郭启辞其实以前并没有意识到这一点，杨秀珍更甚。

但是这些衣服是为了约束杨秀珍的，郭启辞不免多了些心眼。想起杨秀珍经常把自家好东西送出去，怕她这次又犯这毛病，到时候他这点小心思又白费了，所以才想起了这茬。