云初顺势接过了何星雨的作，也忍不住笑。

何星雨根本不知道问题出在哪里。

“我跟谢应说了，以后你的英语就由我来负责。”宁眠强忍住撕掉作的冲动，“晚点儿我发给你几份我写的作。”

“真的？”

宁眠：“嗯。”

好不容易把何星雨送走，宁眠从云初那边儿又拿过何星雨的英语作，低头继续开始看，何星雨不止是自创用词的问题，何星雨连最基本的词性都不知道。

名词当动词用，动词当形容词用。

宁眠该庆幸他还知道主语，不然随意穿插进话里，她可能下一秒就死亡了。

不多时，何星雨的微信好友邀请就通过了。

【星雨心愿：小学霸！】

【宁眠：嗯。】

【星雨心愿：你把要修改的地方给我发过来吗？我一会儿就能给你新的！】

宁眠看了眼何星雨的英语作，想说你直接写份新的吧。

【宁眠：不用，你先把这些作看完。】

【宁眠：「图片1」】

【宁眠：「图片2」】

【宁眠：「图片3」】

【宁眠：以后每三天练一篇，我跟你一起写。】

宁眠揉了揉眉心，把资料全都发给何星雨，缓缓吐了一口气，正常人看完这些，英语不说会写，也至少对作有了七八成的了解。

谢应侧着身子看她，问：“跟何星雨说完了？”

宁眠嗯了一声。

“那我看下你语卷子。”

谢应之前就问过宁眠是不是不喜欢语，不是说宁眠的语成绩很差，而是放在更好的各科成绩里，语确实显得不太可以。

宁眠应了一声好，从件夹里把卷子拿出来，交给谢应。

谢应接过来，随便反转两下卷子，前边儿的题目都没出很大的问题，就是作比他低了好些。

气氛有些安静。

谢应把作全都看完了，叹了口气，意识到了问题所在：“你写作就是背模版吗？”

宁眠没说话，她没想到谢应这么就看出来了。

不是她不想自己写，但确实是不想在这个科目上浪费那么多的脑筋，干脆背几个名人名言，再加几个英雄事例，不管作题目是什么，她稍微变通一下就又成为了一篇新的作。

一开始她这么写还有老师夸她举一反三，后来用了两年多，老师已经能在不开封的情况下轻而易举地找到她的作。

名人名言。

英雄事例。

总结升华。