第二周，小藕还是去了小一班。

重要的是，小藕是被陆陆哥哥牵着手进班里的，一想到以后每天都可以这样，他就无比快乐。

陆陆也发现了，自己一回头就能看到小麋鹿的傻笑，大眼睛里像是群星时刻在闪耀，亮晶晶的。

小一班的哥哥姐姐们纷纷笑着朝他打招呼：“小藕！”“小藕早上好！”“小藕你又来啦！”

小藕眨眨眼：“小藕来啦！”

心里窃窃地喜悦，以后小藕都不走了呢~

陆陆纠结，小麋鹿可真是受欢迎，根本没怎么跟他的同学说话，就能莫名获得许多的好感，还是得看好这只小麋鹿。

小藕想努力做个合适的小一班学生，从坐下后就拿出小本本开始写字。

一个学生进班级喊：“陆——晋——琛！崔老师叫你去呢！”

“嗯。”陆陆轻轻地揉一下小麋鹿的发尾，“小藕，你乖乖坐着，哥哥很快回来。”

小藕头也没抬：“嗯呢~”

他今天坐姿很标准，因为哥哥说，写字的时候不可以趴在桌上，眼睛会坏的。

小藕在写数字，比起拼音字母，他更喜欢数字一些，所以每次练习总是先练数字。

一个小男生忽然出现在小藕的桌边，观察他写了几个后，发现他喜欢倒着写：“小藕，都不是这么写的，老师没教你吗？都是从上面往下写，不是从下面开始写。”

“这样子的吗？”小藕握着小铅笔，有些迟疑。

男生抽出他的铅笔，在他的练习本上写一个5和9：“你看，是从上往下写。”

“嗯呢~”小藕乖乖地点头，他知道的呀，在家里的时候，爸爸和奶奶都说一次，可是他喜欢这样写，而且这样写也是5和9，并没有变成其他数字。

小藕小小声地解释：“哥哥说，小藕可以这样写的。”

“哥哥？陆陆吗？”小男生指着陆陆的座位，笑着说，“因为他自己也这样写啊！他还反着写呢，都不对了。”

小藕知道，哥哥有时候写数字会写反过来，可是他也能看懂。

几个小孩子听见他们在讲话，围过来七嘴八舌地说怎么写数字，一个小女生说：“小藕，不要听他说，你就这样写好了，这样写出来没错啊。”

小藕猛点头，他也觉得这样没错，数字并没有变化，而且很有趣。

小男生急着说：“这是坏习惯，要改啊！”

“不用改。”小女生强调，“又没有关系。”

两个人变成面对面，各执一词地争论，一个说家里爸爸妈妈怎么说，另一个也说家里父母的说法，似乎两边家长并未达成一致。

小藕不是很明白，为什么这样还能争起来，他懵懵地看看哥哥姐姐。

此时，一人朝着教师们喊：“崔老师！”

崔老师进教室，陆陆也随后跑回座位，见小麋鹿旁边站着的同学，担心是不是有人欺负小麋鹿，低声问：“小藕，怎么了？”

小藕用铅笔笔头指着练习本上两个不属于他的字迹：“这个哥哥帮小藕写的数字。”

陆陆见状，皱眉，第一反应是翻出自己的橡皮擦，慢慢地擦掉那两个数字：“好了，小藕继续写吧。”

“嗯呢~”小藕笑了笑，哥哥总是很轻易地可以哄他开心呢~

两个小同学还在争论怎么写数字的事情，都跑到崔老师面前说明自己的想法。

崔老师揉揉他们的脑袋：“都可以，没关系，按照你们习惯来就好。”