喻子珩看了对面的许星黎一眼，他得比许星黎写得快才行。

许星黎提笔就写，前五道平均半分钟一道题，到填空题才逐渐慢下来。

这套卷子不愧是以“天才”冠名的卷子，难度和早上在1班看到的数学竞赛卷根本就不是一个难度。

1班的数学老师是正常的出卷模式，题目由易到难。

这套卷子的难度是难到变态。

到八分钟的时候，许星黎就写完交卷，一抬头发现会议室里多了许多老师。

围观试卷的多半是数学老师，剩下的就是理科老师了。

校长讶异：“这么快交卷？”

喻子珩才刚写完选择题，听到动静一脸懵地抬头，随即眉头紧锁：“你不会都瞎写的吧？”

许星黎相当诚实：“有两道题不会，蒙的。”

校长看完她的答案，笑得合不拢嘴：“那恭喜你，蒙对了，第四题和第五题是蒙的？”

许星黎：“不是，两道填空题。”

众人：“？”

老师们表情各异地看向许星黎。

执教这么多年，什么样的学生都见过，直觉准的学生也见过几个，就像是语文和英语的语感，理科也有类似的题感——但这不完全是好事。

高修阳纳闷：“怎么蒙的？”